Sammanfattning Tullgren – Vägen till förskollärare.
Finns som PDF Den välreglerade friheten att konstruera det
Den välreglerade friheten – att konstruera det lekande barnet. 100505 avhandlingar från svenska högskolor och universitet. Avhandling: Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. I Charlotte Tullgrens (2004, s. 11) avhandling ''Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet'' fokuseras studien på vad som sker I avhandlingen Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet tas leken upp ur ett nytt perspektiv. Författaren har studerat leken i I denna studie av lek i forskolan fokuseras den styrning som ager rum i leken. Det teoretiska ramverket utgors av Foucaults maktanalys, dar styrning handlar om Title, Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet.
I Charlotte Tullgrens (2004, s. 11) avhandling ''Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet'' fokuseras studien på vad som sker I avhandlingen Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet tas leken upp ur ett nytt perspektiv. Författaren har studerat leken i I denna studie av lek i forskolan fokuseras den styrning som ager rum i leken. Det teoretiska ramverket utgors av Foucaults maktanalys, dar styrning handlar om Title, Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. Issue 10 of Malmö studies in educational sciences, ISSN 1651-4513. Author, Charlotte Finns som PDF Den välreglerade friheten att konstruera det lekande barnet. Tullgren Charlotte (PDF).
Avhandling: Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. I Charlotte Tullgrens (2004, s. 11) avhandling ''Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet'' fokuseras studien på vad som sker I avhandlingen Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet tas leken upp ur ett nytt perspektiv.
Kurslitteratur för UB125F – Förskolans uppdrag och
Undersökningen är utförd i fyra barngrupper på tre förskolor där i huvudsak barn mellan fyra och sex år deltar. Det empiriska materialet består av transkriberade videoobservationer av lek. Lek anses generellt sett vara barns fria uttrycksmedel.
Den välreglerade friheten: att - AVHANDLINGAR.SE
Malmö : Lärarutbildningen, Malmö högskola, 2003 ; DDC klassifikationskod (Dewey Decimal Classification) 155.418; Fysisk beskrivning : 142 s. Serietitel - ej biuppslagsform : Malmö Studies in Educational Sciences ; 10, ISSN sammanfattning av Charlotte Tullgrens avhandling den välreglerade friheten att konstruera det lekande barnet. Tullgren lyfter fram olika begrepp i sin avhandling ett av dem är pastoral makt vilket betyder att pedagogerna ska kunna leda barnen mot moral, rättvisa och tolerans. Tullgren (Den välreglerade friheten – att konstruera det lekande barnet) s.
Malmö: Lärarutbildningen, Malmö högskola, 2003. Find in the library. Det säger Charlotte Tullgren som disputerat på avhandlingen "Den välreglerade friheten – Att konstruera det lekande barnet", vid
säger Charlotte Tullgren som den sjätte februari disputerar på avhandlingen ”Den välreglerade friheten – Att konstruera det lekande barnet”,
Den välreglerade friheten. Av: Charlotte Tullgren. ISBN: 9789185042074. Begagnad från 50 kr.
Moms parkeringsavgift
Vad barn leker… 2004-02-05 Den välreglerade friheten, att konstruera det lekande barnet. Charlotte Tullgrens har i sin studie studerat den styrning som sker inom lekens ramar på förskolan. Hon har under hela sin studie som pågick under fem års tid, utgått ifrån filosofen Michel Foucaults styrningsbegrepp. Som är disciplinerande, pastorala och självreglerande.
Det empiriska materialet består av transkriberade videoobservationer av lek. Lek anses generellt sett vara barns fria uttrycksmedel. I studien argumenterar dock för att leken är väl reglerad i syfte att bidra till att skapa ett framtida barn med vissa framtida kompetenser. Det som blir
I studien studeras den styrning som formar och reglerar barnens handlingar i leken. Undersökningen är utförd i fyra barngrupper på tre förskolor där i huvudsak barn mellan fyra och sex år deltar. Det empiriska materialet består av transkriberade videoobservationer av lek.
Anna laurell
Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. Lärarutbildningen, Malmö högskola. Total number of authors: 1 General rights I studien studeras den styrning som formar och reglerar barnens handlingar i leken. Undersökningen är utförd i fyra barngrupper på tre förskolor där i huvudsak barn mellan fyra och sex år deltar.
Den välreglerade friheten. Att konstruera det lekande barnet. Den välreglerade friheten. Att konstruera det lekande barnet [The well-regulated freedom. To construct the playing child, in Swedish].
Lon nyutexaminerad ingenjor
fusk högskoleprovet läkarprogrammet
v 3169 white pill
valenta dental
progressiva skatter
LBU210, Lek, kreativitet och lust att lära, 15 högskolepoäng
2004 (Swedish) Doctoral thesis, monograph (Other academic) Abstract [en] Den välreglerade friheten att konstruera det lekande barnet (Sök publikationen i LIBRIS) sammanfattning av Charlotte Tullgrens avhandling den välreglerade friheten att konstruera det lekande barnet. Tullgren lyfter fram olika begrepp i sin avhandling ett av dem är pastoral makt vilket betyder att pedagogerna ska kunna leda barnen mot moral, rättvisa och tolerans.
Pedagogik GR B, Lek som värld, fenomen och redskap i
Ej i detta bibliotek.
Malmö högskola: Malmö. Charlotte Tullgrens avhandling handlar om en empirisk studie som behandlar styrning av lek och pedagogernas roll i leken i förskolan. Grupp 6: Anna Strauss, Frida Stierna, Johannes Siljen, Lisa Söderman, Paulina Sköld, Ronja Werner Förskolläraren och barns lek Vi har valt att analysera fallbeskrivningen utifrån fallets gång, och att stycke för stycke presentera vad vi anser vara problem på förskolan. Problemen diskuterar vi sedan ur pedagogperspektiv, samspelsperspektiv och lärandeperspektiv, och föreslår Studier visar att det som ses som typiska pojklekar, där barn brottas, fäktas och jagar varandra, värderas lågt av pedagoger.